家长感谢信
馨馨现在四岁10个月，我们是2019年的三月份来到了展翼，两岁半发现后，一直在医院各种治疗没有明显的效果，在医院浪费了一年半的时间，最后也是通过别人介绍我们来到了展翼。
刚开始过来注意力不集中、刻板、仿说都特别严重，上课不配合、哭闹、有情绪，经过一个月的训练让我看到了希望！以前的这些症状都有了很好改善，现在学会了左右手拍球，而且能够主动表达自我需求，还会一些简单的对话，也改善了仿说特别严重这方面。现在学会了常见物品分类、物品大小、高矮、长短等辨识和表达，认识了100以内数字，学会了点数报数等等，我就觉得来到展翼，认识展翼的老师们是我和女儿最大的幸运！
感统老师和认知老师都是大美女，她们特别有耐心也特别细心，每次上课结束后都会跟我们沟通课堂情况，定期也会有家校联系册及课堂视频反馈。感谢你们！是你们的付出让我们做父母的看到了希望！
再次谢谢孙老师和韦老师！
最后特别感谢展翼，希望在未来的日子里女儿能越来越棒，爸爸妈妈永远爱你！
馨馨家长2019.12.7
认知老师的话：
开始情况：馨馨刚开始来的时候，情绪控制弱，自我沉浸、仿说现象很严重，不理解简单问答，不会主动表达自我需求。目光注视及注意力集中时间短，视觉及模仿能力弱，课堂上情绪波动大，不太配合，指令执行能力弱。
目前情况：刚上一段时间后，感觉馨馨有了明显的变化，上课情绪变好了。有了眼神交流和关注能力，能掌握并回应简单问句，能用简单语言跟别人要求物品，知道索要和拒绝，与老师互动游戏时，并开始留意他人的活动，模仿他人的动作。希望馨馨不断进步，继续加油！
感统老师的话 ：
开始情况： 馨馨刚开始上课的时候，情绪波动还是比较大的，只要上课就要找妈妈，课堂配合度不高，对老师的指令基本上没有太多反应，大肌肉手臂的能力比较弱，不能举球过头并把球抛出去。
目前情况： 经过了一段时间的训练，现在上课还是比较配合的。对一些简单的指令可以去完成。大肌肉手臂的力量提高很多，不但可以跟老师完成抛接球，拍球也可以独立完成100个了。想要做自己喜欢的项目时也能够主动的跟老师说了。希望馨馨继续努力取得更多的进步！